Congrès écriture créative : un succès !

Congrès SNALC "Écriture créative" du 18 avril 2024

Ce jeudi 18 avril s’est tenu, au lycée Jean Zay d’Orléans, le congrès SNALC de réflexion autour de l’écriture créative auprès d’une soixantaine de collègues conquis.
Le SNALC Orléans-Tours vous propose un petit résumé de cette journée forte en émotions.

CAEN du 09/04/2024 : Le grand gâchis

Carte scolaire 2025 : des priorités évidentes, des orientations aberrantes

La préparation de la rentrée 2024, unique sujet à l’ordre du jour de ce Conseil Académique de l’Education Nationale, présente deux visions contrastées. D’un côté, l’école bénéficie de moyens importants, notamment dans le premier degré. De l’autre côté, paradoxalement, le SNALC considère que cette rentrée témoigne d’un grand gâchis dans l’utilisation de ces moyens.

« Le sens des priorités » (n°1487)

QU1487 SNALC

Dans une République qui prendrait soin de son École, le temps du politique ne primerait pas sur le temps de l’éducation. De même, la communication politique — dont nous ne nions pas l’importance — ne prendrait pas le pas sur la réalité. Il y aurait une exigence de sincérité, d’honnêteté et de clarté, qui serait due aux personnels de l’Éducation nationale. Car l’École est un bien commun, et tout le monde s’entendrait pour la défendre.

Grève du 19 mars 2024 : où se retrouver ?

Le 19 mars, en grève pour nos salaires !

Dans le cadre de la mobilisation intersyndicale de la fonction publique, qui aura lieu mardi 19 mars 2024, le SNALC Orléans-Tours vous propose la liste des lieux de rassemblement prévus au sein de l’académie.

Les ravages de l’idéologie

Suppression des classes CHAM/CHAD du lycée Paul-Louis Courier de Tours (Indre-et-Loire)

Ces derniers jours, de nombreux collègues ont été scandalisés à la lecture d’un courriel émanant d’une section syndicale d’Indre-et-Loire : dans un verbiage idéologique abscons, elle y justifie la fermeture arbitraire des classes CHAM-CHAD du lycée Paul-Louis Courier (Tours) à la rentrée 2024, au nom de la « mixité sociale ».
Le SNALC Orléans-Tours se devait de réagir.

Le 19 mars 2024, en grève pour nos salaires !

Le 19 mars, en grève pour nos salaires !

Dans le cadre unitaire fixé par les organisations syndicales de la fonction publique, le SNALC appelle à la mobilisation et à la grève le 19 mars prochain sur la question des rémunérations. Il est urgent d’ouvrir sans délai des négociations pour améliorer les carrières et prendre des mesures générales pour les salaires.

« Le choc à pic » (n°1486)

QU1486 SNALC

Une fois encore, une com’ assertive accouche d’une mise en œuvre aux fraises. Entre le Gabriel Attal de novembre, dossier de presse à la main, éléments de langage à la bouche, et l’Amélie Oudéa-Castéra de janvier, lancée dans le grand bain sans flotteurs, la « priorité à l’éducation » et le « choc des savoirs » en ont pris un sacré coup dans l’aile.

Soutien !

Agression d'une enseignante au lycée Pothier (Orléans, 45)

Ce lundi 19 février 2024, une professeure d’histoire-géographie du lycée Pothier d’Orléans a été victime d’une violente agression, après qu’une de ses élèves a cherché à récupérer son téléphone portable qui avait été confisqué par l’enseignante.
Le SNALC Orléans-Tours lui apporte tout son soutien et lui souhaite un prompt rétablissement.

Congrès SNALC : « Faites-les écrire, faites-vous plaisir ! »

Colloque écriture créative SNALC, le 18 avril 2024 à Orléans

Jeudi 18 avril 2024 à Orléans, le SNALC Orléans-Tours vous propose une journée complète de découverte et de formation autour de l’écriture créative, que vous pourrez librement exploiter par la suite auprès de vos élèves, de l’école au lycée.
Pratique, gratuite et ouverte à tous : n’hésitez plus !

VAE, CPF, CFP, EAFC : quel dispositif choisir ?

VAE, CPF, CFP, EAFC : quel dispositif choisir ?

Le SNALC est conscient de la mutation du métier de PE. Chacun peut avoir envie au cours de sa carrière de changer d’orientation. Voici différents dispositifs qui accompagnent et facilitent l’évolution professionnelle, même s’ils sont souvent longs à mettre en œuvre.

Cumul d’activités

Le cumul d'activités

Les professeurs des écoles peuvent, sous certaines conditions, exercer une autre activité, que ce soit par envie ou par nécessité. Cette activité doit être compatible avec leur activité principale et ne doit affecter ni leur exercice, ni porter atteinte à la neutralité du service public. Si certaines activités peuvent être exercées sans autorisation, d’autres nécessitent […]

Devenir IEN ou chef d’établissement

Devenir IEN ou chef d'établissement

Dans le cadre d’une évolution de carrière, certains PE souhaitent monter dans la hiérarchie et devenir Inspecteur de l’Éducation Nationale ou chef d’établissement. Le SNALC vous présente les différentes possibilités. /*! elementor – v3.23.0 – 15-07-2024 */ .elementor-widget-divider{–divider-border-style:none;–divider-border-width:1px;–divider-color:#0c0d0e;–divider-icon-size:20px;–divider-element-spacing:10px;–divider-pattern-height:24px;–divider-pattern-size:20px;–divider-pattern-url:none;–divider-pattern-repeat:repeat-x}.elementor-widget-divider .elementor-divider{display:flex}.elementor-widget-divider .elementor-divider__text{font-size:15px;line-height:1;max-width:95%}.elementor-widget-divider .elementor-divider__element{margin:0 var(–divider-element-spacing);flex-shrink:0}.elementor-widget-divider .elementor-icon{font-size:var(–divider-icon-size)}.elementor-widget-divider .elementor-divider-separator{display:flex;margin:0;direction:ltr}.elementor-widget-divider–view-line_icon .elementor-divider-separator,.elementor-widget-divider–view-line_text .elementor-divider-separator{align-items:center}.elementor-widget-divider–view-line_icon .elementor-divider-separator:after,.elementor-widget-divider–view-line_icon .elementor-divider-separator:before,.elementor-widget-divider–view-line_text .elementor-divider-separator:after,.elementor-widget-divider–view-line_text .elementor-divider-separator:before{display:block;content: » »;border-block-end:0;flex-grow:1;border-block-start:var(–divider-border-width) var(–divider-border-style) var(–divider-color)}.elementor-widget-divider–element-align-left .elementor-divider .elementor-divider-separator>.elementor-divider__svg:first-of-type{flex-grow:0;flex-shrink:100}.elementor-widget-divider–element-align-left .elementor-divider-separator:before{content:none}.elementor-widget-divider–element-align-left […]

Devenir enseignant dans le secondaire

Enseigner dans le secondaire

Dans le cadre d’une évolution de carrière, certains PE souhaitent enseigner à des élèves plus grands. Le SNALC vous présente plusieurs solutions. /*! elementor – v3.23.0 – 15-07-2024 */ .elementor-widget-divider{–divider-border-style:none;–divider-border-width:1px;–divider-color:#0c0d0e;–divider-icon-size:20px;–divider-element-spacing:10px;–divider-pattern-height:24px;–divider-pattern-size:20px;–divider-pattern-url:none;–divider-pattern-repeat:repeat-x}.elementor-widget-divider .elementor-divider{display:flex}.elementor-widget-divider .elementor-divider__text{font-size:15px;line-height:1;max-width:95%}.elementor-widget-divider .elementor-divider__element{margin:0 var(–divider-element-spacing);flex-shrink:0}.elementor-widget-divider .elementor-icon{font-size:var(–divider-icon-size)}.elementor-widget-divider .elementor-divider-separator{display:flex;margin:0;direction:ltr}.elementor-widget-divider–view-line_icon .elementor-divider-separator,.elementor-widget-divider–view-line_text .elementor-divider-separator{align-items:center}.elementor-widget-divider–view-line_icon .elementor-divider-separator:after,.elementor-widget-divider–view-line_icon .elementor-divider-separator:before,.elementor-widget-divider–view-line_text .elementor-divider-separator:after,.elementor-widget-divider–view-line_text .elementor-divider-separator:before{display:block;content: » »;border-block-end:0;flex-grow:1;border-block-start:var(–divider-border-width) var(–divider-border-style) var(–divider-color)}.elementor-widget-divider–element-align-left .elementor-divider .elementor-divider-separator>.elementor-divider__svg:first-of-type{flex-grow:0;flex-shrink:100}.elementor-widget-divider–element-align-left .elementor-divider-separator:before{content:none}.elementor-widget-divider–element-align-left .elementor-divider__element{margin-left:0}.elementor-widget-divider–element-align-right .elementor-divider .elementor-divider-separator>.elementor-divider__svg:last-of-type{flex-grow:0;flex-shrink:100}.elementor-widget-divider–element-align-right .elementor-divider-separator:after{content:none}.elementor-widget-divider–element-align-right .elementor-divider__element{margin-right:0}.elementor-widget-divider–element-align-start .elementor-divider .elementor-divider-separator>.elementor-divider__svg:first-of-type{flex-grow:0;flex-shrink:100}.elementor-widget-divider–element-align-start .elementor-divider-separator:before{content:none}.elementor-widget-divider–element-align-start […]

Pour Noël, pensez « Avantages-SNALC » !

Avantages-SNALC

Grâce à l’évolution constante du nombre de ses adhérents, le SNALC propose depuis maintenant presque 10 ans un service inédit : Avantages-SNALC. Exclusivement réservé aux adhérents SNALC, il vous permet de profiter d’offres permanentes ou éphémères toute l’année.
En cette période de fêtes de fin d’année, c’est le moment rêvé d’en profiter !

Supplément SNALC spécial « mouvement inter 2025 »

Comme tous les ans, le SNALC édite un supplément en accès libre pour tous, afin de vous permettre de connaître les règles ainsi que vos droits pour préparer au mieux votre mouvement inter, que vous soyez enseignant dans le 2nd degré (inter-académique) ou dans le 1er degré (interdépartemental).

Table d’extension et historique des barres inter (par discipline)

Mutations SNALC Orléans-Tours

/*! elementor-pro – v3.23.0 – 15-07-2024 */ .elementor-widget-table-of-contents .elementor-toc__header-title{color:var(–header-color)}.elementor-widget-table-of-contents.elementor-toc–collapsed .elementor-toc__toggle-button–collapse,.elementor-widget-table-of-contents:not(.elementor-toc–collapsed) .elementor-toc__toggle-button–expand{display:none}.elementor-widget-table-of-contents .elementor-widget-container{min-height:var(–box-min-height);border:var(–box-border-width,1px) solid var(–box-border-color,#9da5ae);border-radius:var(–box-border-radius,3px);background-color:var(–box-background-color);transition:min-height .4s;overflow:hidden}.elementor-toc__header{display:flex;align-items:center;justify-content:space-between;padding:var(–box-padding,20px);background-color:var(–header-background-color);border-bottom:var(–separator-width,1px) solid var(–box-border-color,#9da5ae)}.elementor-toc__header-title{font-size:18px;margin:0;color:var(–header-color);flex-grow:1}.elementor-toc__toggle-button{cursor:pointer;display:inline-flex}.elementor-toc__toggle-button i{color:var(–toggle-button-color)}.elementor-toc__toggle-button svg{height:1em;width:1em;fill:var(–toggle-button-color)}.elementor-toc__spinner-container{text-align:center}.elementor-toc__spinner{font-size:2em}.elementor-toc__spinner.e-font-icon-svg{height:1em;width:1em}.elementor-toc__body{padding:var(–box-padding,20px);max-height:var(–toc-body-max-height);overflow-y:auto}.elementor-toc__body::-webkit-scrollbar{width:7px}.elementor-toc__body::-webkit-scrollbar-thumb{background-color:#babfc5;border-radius:10px}.elementor-toc__list-wrapper{list-style:none;padding:0}.elementor-toc__list-item{margin-bottom:.5em}.elementor-toc__list-item.elementor-item-active{font-weight:700}.elementor-toc__list-item .elementor-toc__list-wrapper{margin-top:.5em;margin-inline-start:var(–nested-list-indent,1em)}.elementor-toc__list-item-text{transition-duration:var(–item-text-transition-duration)}.elementor-toc__list-item-text:hover{color:var(–item-text-hover-color);-webkit-text-decoration:var(–item-text-hover-decoration);text-decoration:var(–item-text-hover-decoration)}.elementor-toc__list-item-text.elementor-item-active{color:var(–item-text-active-color);-webkit-text-decoration:var(–item-text-active-decoration);text-decoration:var(–item-text-active-decoration)}.elementor-toc__list-item-text-wrapper{display:flex;align-items:center}.elementor-toc__list-item-text-wrapper:before,.elementor-toc__list-item-text-wrapper i{margin-inline-end:8px;color:var(–marker-color)}.elementor-toc__list-item-text-wrapper svg{margin-inline-end:8px;fill:var(–marker-color);height:var(–marker-size,.5em);width:var(–marker-size,.5em)}.elementor-toc__list-item-text-wrapper i{font-size:var(–marker-size,.5em)}.elementor-toc__list-item-text-wrapper:before{font-size:var(–marker-size,1em)}.elementor-toc–content-ellipsis .elementor-toc__list-item-text{white-space:nowrap;overflow:hidden;text-overflow:ellipsis}.elementor-toc__list-items–collapsible>.elementor-toc__list-wrapper>.elementor-toc__list-item>.elementor-toc__list-wrapper{display:none}.elementor-toc__heading-anchor{position:absolute}.elementor-toc__body .elementor-toc__list-item-text{color:var(–item-text-color);-webkit-text-decoration:var(–item-text-decoration);text-decoration:var(–item-text-decoration);transition-duration:var(–item-text-transition-duration)}.elementor-toc__body .elementor-toc__list-item-text:hover{color:var(–item-text-hover-color);-webkit-text-decoration:var(–item-text-hover-decoration);text-decoration:var(–item-text-hover-decoration)}.elementor-toc__body .elementor-toc__list-item-text.elementor-item-active{color:var(–item-text-active-color);-webkit-text-decoration:var(–item-text-active-decoration);text-decoration:var(–item-text-active-decoration)}ol.elementor-toc__list-wrapper{counter-reset:item}ol.elementor-toc__list-wrapper .elementor-toc__list-item{counter-increment:item}ol.elementor-toc__list-wrapper .elementor-toc__list-item-text-wrapper:before{content:counters(item, ». ») « . « } Table des matières /*! elementor – v3.23.0 – 15-07-2024 */ .elementor-widget-divider{–divider-border-style:none;–divider-border-width:1px;–divider-color:#0c0d0e;–divider-icon-size:20px;–divider-element-spacing:10px;–divider-pattern-height:24px;–divider-pattern-size:20px;–divider-pattern-url:none;–divider-pattern-repeat:repeat-x}.elementor-widget-divider .elementor-divider{display:flex}.elementor-widget-divider .elementor-divider__text{font-size:15px;line-height:1;max-width:95%}.elementor-widget-divider .elementor-divider__element{margin:0 var(–divider-element-spacing);flex-shrink:0}.elementor-widget-divider .elementor-icon{font-size:var(–divider-icon-size)}.elementor-widget-divider .elementor-divider-separator{display:flex;margin:0;direction:ltr}.elementor-widget-divider–view-line_icon .elementor-divider-separator,.elementor-widget-divider–view-line_text .elementor-divider-separator{align-items:center}.elementor-widget-divider–view-line_icon .elementor-divider-separator:after,.elementor-widget-divider–view-line_icon .elementor-divider-separator:before,.elementor-widget-divider–view-line_text .elementor-divider-separator:after,.elementor-widget-divider–view-line_text .elementor-divider-separator:before{display:block;content: » »;border-block-end:0;flex-grow:1;border-block-start:var(–divider-border-width) var(–divider-border-style) […]

Calendrier inter-académique 2025

Calendrier mouvement Orléans-Tours

Saisie des vœux dans SIAM du mercredi 6 novembre 2024 midiau mercredi 27 novembre 2024 midi Date limite de dépôt de dossier de demande de priorité au titre du handicap ou priorité médicale mercredi 27 novembre 2024 Réception des confirmations de candidatures(à télécharger dans SIAM) à partir du jeudi 28 novembre 2024 Retour des confirmations […]