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Affichages en classe : l’essentiel à savoir

Le SNALC rappelle que l’affichage en classe obéit à un cadre réglementaire précis. Trois catégories sont à distinguer : les affichages institutionnels obligatoires, les affichages indispensables au bon fonctionnement de la classe et de l’école et les affichages complémentaires.

Le congé de présence parentale (CPP)

Le Code général de la fonction publique dispose que le congé de présence parentale est accordé de droit au parent d’un enfant à charge dont la maladie, l’accident ou le handicap « présentent une particulière gravité rendant indispensables une présence soutenue de sa mère ou de son père et des soins contraignants ». Le SNALC apporte de la clarté sur ce CPP.

Ancienneté : attention à la gestion de vos services !

Avec le recul progressif de l’âge de la retraite, il est essentiel de bien établir l’ancienneté générale de service (AGS) qui détermine directement les droits à la retraite. La retraite d’un fonctionnaire est calculée à partir de sa durée d’assurance retraite (durée minimum pour prétendre au bénéfice de la retraite sans décote) et de sa durée de service (trimestres comptabilisés pour déterminer le montant de la pension).

Faits établissement : des évolutions

Un décret paru le 22 décembre 2025 modifie le Code de l’éducation quant à sa partie « faits établissement ». Le SNALC vous en explique les changements pour les directrices et directeurs d’école.

« En saigner » (n°1510, mars 2026)

À l’heure où j’écris ce texte, le pronostic vital de notre collègue d’arts plastiques de Sanary-sur-Mer est toujours engagé. Le SNALC lui apporte tout son soutien ainsi qu’à sa famille, à ses proches et à l’ensemble des personnels de son établissement.

« De plein fouet » (n°1510 École, mars 2026)

Les professeurs des écoles consacrent un temps considérable à leur mission. Entre les heures de classe, la préparation des cours, les corrections, les réunions et les multiples tâches administratives, leur charge de travail dépasse largement ce que le commun des mortels imagine. Toutefois, leur rémunération reste bien en deçà de ce que leur investissement et leur rôle fondamental dans la société mériteraient.

L’échec de la scolarité adaptée

Les professeurs des écoles mènent une lutte sans relâche pour répondre aux besoins d’un nombre croissant d’élèves en grande difficulté dans les classes. En raison du temps et de l’énergie que cette situation requiert, assurer un enseignement de qualité adapté pour chaque élève relève presque de l’impossible. Le système est devenu totalement inéquitable.

Le cahier d’événements : une protection indispensable

Le SNALC ne le dira jamais assez : se protéger au quotidien est essentiel. On pense souvent à des outils institutionnels, mais il en existe un auquel personne ne pense qui est aussi informel qu’efficace : le cahier d’événements.

Pilotage des écoles et intrusion des IEN

Le SNALC a déjà alerté sur les limites de la loi Rilhac. Comme il fallait s’y attendre, l’on observe désormais des changements majeurs dans le pilotage par les IEN des équipes, ce qui affecte le fonctionnement de ces dernières.
Encore un peu plus de défiance, là où il faudrait reconstruire de la confiance.

Messageries privées : vigilance !

Dans le quotidien scolaire, la communication entre enseignants, parents et partenaires est essentielle. Les outils numériques facilitent certains échanges, mais ils ne sont pas sans risque. Le SNALC appelle chacun à la prudence : l’utilisation d’une messagerie instantanée n’est pas du tout indispensable, et encore moins obligatoire.

Carte scolaire 2026 : parés au sabordage ?

Dans un contexte démographique et budgétaire que nous savons tous globalement défavorable, l’actuel ministre de l’Éducation nationale a annoncé à la suite du dernier CSA ministériel (et un gros cafouillage sur les chiffres) la suppression de 87 « moyens d’enseignement » dans le premier degré pour l’académie Orléans-Tours, tout en défendant l’idée d’une amélioration globale de nos conditions de travail, statistiques nationales à l’appui. Mais la réalité du terrain est bien plus nuancée, et le SNALC Orléans-Tours se devait de la repréciser.

[Congrès] « Numérique & IA dans l’éducation : quelles opportunités, quels dangers ? » (Orléans, 27 mars 2026)

Quels effets sur les apprentissages de nos élèves ? Quelles influences sur nos conditions de travail et sur notre liberté pédagogique ? Comment l’Éducation nationale doit-elle se positionner sur ce sujet mouvant, entre apprentissage nécessaire et questions de santé publique ? Quels gestes professionnels adopter, et comment se prémunir d’éventuels effets nuisibles ?
Voici quelques-uns des nombreux sujets qui seront abordés par nos intervenants lors de ce congrès exceptionnel organisé par le SNALC Orléans-Tours.

« Retrouver notre professionnalité » (n°1509, février 2026)

Travailler à l’Éducation nationale, c’est vivre une expérience qui n’est partagée que par le sélectionneur de l’équipe de France de football : tout le monde sait faire votre métier mieux que vous. Vous ne prenez jamais les bonnes décisions, quand vous n’êtes pas tout simplement incompétent. La différence, c’est que si vous démissionnez, il n’y aura pas grand monde pour prendre votre place.

« Nous sommes des professionnels » (n°1509 École, février 2026)

Que 2026 nous apporte enfin le changement de cap tant attendu !
Nous pourrions commencer cette nouvelle année en dressant le bilan de 2025 pour notre profession et pour l’École…
Mais non. Soyons honnêtes : ce bilan serait sombre et déprimant.
Alors regardons devant nous. Vers l’avenir.

Réorganisation des postes de remplaçants : brigade REP+ en voie de disparition

En mars 2017, une circulaire sur l’« amélioration du dispositif de remplacement » a été publiée. Si, depuis, ses effets sont restés limités sur le terrain, l’arrivée à la rentrée 2026 d’un nouveau logiciel de gestion (ARIA+) conduit les DSDEN à accélérer la réorganisation du remplacement.

Le manque de confiance

En 2017, dans son discours de rentrée, le ministre Jean-Michel Blanquer exprimait sa volonté d’établir ou de rétablir une « école de la confiance ». Dix ans plus tard, pour les enseignants, cette école n’incarne ni la confiance promise, ni la bienveillance attendue.

Les exigences institutionnelles

Le « plus beau métier du monde » est un métier devenu éprouvant. Les professeurs des écoles sont submergés par des attentes toujours plus lourdes dans un système à bout de souffle qui peine à répondre aux besoins de tous.

« Faire et défaire » (n°1508, janvier 2026)

Gabriel Attal a voulu créer des groupes de niveau en 6e et 5e dans le cadre de son médiatique « choc des savoirs ». Nicole Belloubet a plutôt mis en place des groupes de besoin, sans qu’on sache trop bien ce que cela voulait dire. Élisabeth Borne a douté de leur efficacité, rapport de l’inspection générale à l’appui. Et voilà donc Édouard Geffray qui les rend facultatifs à la rentrée prochaine, lui qui avait travaillé à leur mise en œuvre concrète en tant que directeur général de l’enseignement scolaire. Et c’est ainsi que l’horaire volé à la discipline Technologie en 6e disparaît.

« … C’est toujours travailler ! » (n°1508 École, janvier 2026)

Si l’Éducation nationale française devait avoir une devise, le SNALC pense que la plus pertinente serait « Faire et défaire ». Faire et défaire des programmes. Faire et défaire des réformes. Ces derniers temps, on en est même à faire et défaire des ministres. Le premier employeur de France perd son temps et son énergie — et donc notre temps et notre énergie — à tourner en rond.

[RIS] La protection sociale complémentaire MGEN (17 décembre 2025, de 16h à 17h30)

Entre le 8-9 décembre et la fin décembre, vous devrez vous affilier au contrat collectif santé que le ministère de l’Éducation nationale a choisi pour tous ses agents (la fameuse « PSC »), ou demander une dispense.
Le SNALC Orléans-Tours vous propose de répondre à vos interrogations afin de vous aider à gérer au mieux cette obligation qui nous est faite.

[RIS] Spéciale AESH (28 janvier 2026)

Mercredi 28 janvier de 14h00 à 17h00, le SNALC Orléans-Tours vous propose une réunion d’information syndicale spéciale AESH, qui sera animée en visioconférence par Danielle ARNAUD (secrétaire nationale SNALC chargée des contractuels), Élodie KBIDI, Corinne RIER et Camille NIMPER (secrétaire académique responsable des AESH).

« Pour un meilleur traitement » (n°1507, décembre 2025)

Les enseignants fonctionnaires ont une part de primes deux fois inférieure à celle des autres fonctionnaires de catégorie A. Il faut qu’un professeur certifié attende 22 ans pour sortir du premier quartile (le plus bas, donc) en termes de rémunération pour un catégorie A, alors même que le métier est à niveau bac +5, soit plus élevé que la norme.

« Stop à la maltraitance » (n°1507 École, décembre 2025)

Lorsqu’on évoque un climat scolaire dégradé, on pense souvent aux tensions et aux mauvais rapports qui existent entre élèves au sein de l’école et au sein de la classe. Il est cependant nécessaire de considérer à la fois les interactions entre les membres des équipes éducatives, les élèves, les parents, ainsi que tous les acteurs gravitant autour de l’école, mais également les configurations de classe difficilement gérables.

Versement des salaires et des pensions – Calendrier 2026

Le SNALC vous informe des dates de versement de votre salaire ou de votre pension de retraite pour l’année 2026.

Découvrir (ou redécouvrir) l’ENSAP, votre espace personnel et sécurisé

L’espace numérique sécurisé de l’agent public (ENSAP) est un portail en ligne mis à disposition de l’ensemble des agents titulaires et contractuels de l’Éducation nationale. Le SNALC vous donne tous les détails sur son utilité au quotidien.

Le SFT (Supplément Familial de Traitement)

Le supplément familial de traitement (SFT) est un complément financier versé si vous avez à charge au moins un enfant de moins de 20 ans. Son montant est composé d’une part forfaitaire selon le nombre d’enfants à charge et d’une part proportionnelle au traitement indiciaire brut. La campagne 2025-26 s’étend jusqu’au 21 novembre 2025, et le SNALC Orléans-Tours vous explique tous les détails sur son fonctionnement et son attribution.

« Protection sociale complémentaire : vers un accident industriel ? » (n°1506, novembre 2025)

L’Éducation nationale et l’enseignement supérieur se sont-ils fait avoir ? La PSC est-elle un marché de dupes ? Alors que le processus d’affiliation a commencé — et qu’il a déjà été suspendu unilatéralement dans le supérieur — le rôle d’un syndicat représentatif comme le SNALC est de vous informer, de vous conseiller et d’agir.

« Protection sociale complémentaire : un marché de dupes ? » (n°1506 École, novembre 2025)

Le moins que l’on puisse dire, c’est que nous traversons une crise politique d’une ampleur inédite. En seulement trois ans, pas moins de sept ministres de l’Éducation nationale se sont succédé, et nous ne sommes pas à l’abri de l’arrivée d’un huitième dans les prochaines semaines. Au cœur de ce chaos institutionnel, l’École continue pour autant de remplir sa mission avec une constance et un dévouement exemplaires.

Les absences sur autorisation pour rendez-vous médicaux

Dans nos départements, les professeurs des écoles sont confrontés à une double problématique dans le cadre de leur suivi individuel de santé : le contexte dramatique de désertification médicale et l’incapacité institutionnelle à assurer un taux de remplacement satisfaisant.
Le SNALC Orléans-Tours vous explique la réglementation en vigueur ainsi que vos droits en matière d’autorisations d’absence pour rendez-vous médicaux.

PSC : les affiliations débuteront en novembre !

Dans l’académie Orléans-Tours, l’affiliation à la protection sociale complémentaire obligatoire aura lieu courant novembre, pour une mise en application au 1er mai 2026.
Le SNALC Orléans-Tours vous explique tout le processus et les démarches à effectuer, afin que vous ne soyez pas perdus le moment venu !

Droit d’accès à votre dossier professionnel individuel

Chaque fonctionnaire a un dossier professionnel individuel. Ce dossier est très important, puisqu’au-delà des informations de base, il contient toutes les appréciations professionnelles de l’agent, mais également les échanges et les correspondances qui le concernent. Le SNALC vous explique de quoi il retourne.

« Une confiance sans bornes » (n°1505, octobre 2025)

En cette rentrée, le SNALC est évidemment conscient de la situation politique de notre pays. Il tient à rappeler l’importance des corps intermédiaires, que nos gouvernants ont trop négligés. En tant que président du SNALC, je sais que l’absence de prise en compte des corps intermédiaires ne peut que mener à une déconnexion entre nos dirigeants et celles et ceux qu’ils dirigent, vers un avenir qui fait tout sauf envie.
Le point de rupture est atteint dans l’Éducation nationale et dans le Supérieur, et le SNALC l’a fait savoir.

« L’école sans la confiance » (n°1505 École, octobre 2025)

L’École semble coincée dans les rouages d’une tourmente politique qui, tel un carrousel infernal, tourne inlassablement… Sa musique, d’abord familière, est devenue aujourd’hui assourdissante, oppressante, presque effrayante : celle d’un manège qui emporte les espoirs et épuise les énergies. Ce cycle infernal donne le tournis et occulte l’urgence d’une situation pourtant critique.

[Communiqué] Éducation en milieu rural : encore une mauvaise nouvelle !

Le Conseil départemental du Cher a annoncé le 29 septembre 2025 sa décision de fermer le site du Châtelet du collège multisite Axel-Khan. L’année 2025 aura été marquée par une série de fermetures dans les zones rurales peu denses du sud de l’académie d’Orléans-Tours confrontées à la baisse démographique, notamment le sud du département du Cher.

Le service social des personnels : une aide plus que bienvenue

En cas de problèmes personnels, un accompagnement social peut être mis en place par l’administration. Le SNALC vous en explique les modalités.

Plus un radis pour la pédagogie ?

Le professeur des écoles se distingue par son implication matérielle au service de sa pratique professionnelle. Malheureusement, comme le veut l’adage, « le mieux est l’ennemi du bien ». Le SNALC explique pourquoi il faut bannir cette pratique, quitte à renoncer à certains projets.

[Communiqué] Camille NIMPER, élue secrétaire académique du SNALC Orléans-Tours

Réuni en congrès ce jeudi 11 septembre 2025 à Blois, la section académique du SNALC a procédé à l’élection de son nouveau secrétaire.
Camille NIMPER, 35 ans, professeure certifiée d’anglais, TZR Loir-et-Cher Est, a été élue secrétaire académique.

Retour sur le congrès académique annuel du SNALC Orléans-Tours (à Blois, le 11 septembre 2025)

Le 11 septembre dernier s’est tenu le congrès académique du SNALC Orléans-Tours pour lequel Jean-Rémi Girard – président national du SNALC – nous a fait l’honneur de sa présence. C’était le moment pour nous d’évoquer des éléments essentiels à la vie syndicale.

« Le SNALC se battra » (n°1504, septembre 2025)

En cette rentrée, le SNALC est évidemment conscient de la situation politique de notre pays. Il tient à rappeler l’importance des corps intermédiaires, que nos gouvernants ont trop négligés. En tant que président du SNALC, je sais que l’absence de prise en compte des corps intermédiaires ne peut que mener à une déconnexion entre nos dirigeants et celles et ceux qu’ils dirigent, vers un avenir qui fait tout sauf envie.
Le point de rupture est atteint dans l’Éducation nationale et dans le Supérieur, et le SNALC l’a fait savoir.

[Congrès] « Mieux vivre au travail, c’est possible ? » – Orléans, le 16 octobre 2025

Face aux conséquences du « new public management », il vaut mieux prévenir que guérir : que ce soit pour vous aider à vous sentir mieux, pour gérer la pression quotidienne de votre métier ou pour vous accompagner dans votre réflexion afin de changer de vie.
Lors de ce congrès, le 16 octobre 2025 à Orléans, le SNALC Orléans-Tours vous donnera quelques clés pour ne plus vous laisser broyer par la machine.

« Une rentrée pour défendre l’école » (n°1504 École, septembre 2025)

L’année scolaire est à peine commencée que les professeurs doivent déjà se préparer à de mauvaises nouvelles.
Depuis des décennies, ils n’ont cessé de subir des atteintes à leur pouvoir d’achat, que ce soit par le gel du point d’indice, la multiplication des missions supplémentaires et des obligations de service non rémunérées.

[Webinaire] « Droits et devoirs des PE : Comment éviter les abus ? » (1er octobre 2025)

Dépassements abusifs des ORS, injonctions hiérarchiques, responsabilités en hausse constante, obligations en tous genres…
Qu’est-ce qui relève réellement de l’obligation ? Qu’est-ce qui relève du bénévolat ? Quels sont nos droits ? À quoi ne peut-on pas échapper ? Vous avez le droit de dire NON, mais encore faut-il savoir quand et comment.
Le SNALC Orléans-Tours vous explique tout le temps de cette visioconférence.

[Congrès] Adhérents et S1 : rendez-vous à Blois, le 11 septembre 2025 !

Jeudi 11 septembre 2025, le SNALC Orléans-Tours tiendra son congrès académique annuel. Cette année, c’est la ville de Blois qui accueillera notre bureau académique, les S1 et les adhérents de toute la région, ainsi que notre invité d’honneur Jean-Rémi Girard, président national du SNALC.
Les inscriptions sont ouvertes, alors n’attendez plus !

« Anticiper » (n°1503, juillet 2025)

Anticiper. Un verbe peu connu dans notre pays, visiblement, puisque l’État semble découvrir l’existence d’épisodes caniculaires alors que les personnels sont déjà en train de les vivre. Heureusement, les réponses sont à la hauteur : un e-mail de conseils dont la moitié ne sont pas applicables, et un numéro vert.
Que fait-on pour anticiper les épisodes caniculaires ? Pour adapter les conditions de travail des personnels ? Rien. Ces épisodes vont pourtant se multiplier et s’intensifier, et l’État a des responsabilités qu’il s’est lui-même fixées par décret.

« L’école est un investissement » (n°1503 École, juillet 2025)

L’année scolaire 2024-2025 s’est achevée dans une atmosphère lourde et étouffante : températures extrêmes dans les classes, remise en cause des rythmes scolaires, déploiement des PAS, fermetures de classes, pilotage « loi Rilhac », évaluations d’école stériles…
La sérénité a bel et bien disparu de nos écoles, de nos classes, de notre quotidien de professeur des écoles. Même à l’approche de la fin d’année, les sourires se sont effacés.

[Webinaire] « Stagiaires, néo-titulaires : pas de panique, c’est la rentrée ! » (03 septembre 2025)

Nous sommes tous passés par là : que l’on ait encore peu d’expérience dans le métier d’enseignant, ou un peu plus de « bouteille », plein de questions nous trottent dans la tête au moment de la rentrée scolaire, très souvent accompagnées de la crainte de rater une échéance importante, de se perdre en route, ou de ne simplement pas « être assez bon ».
Mercredi 3 septembre (de 9h à 12h), le SNALC Orléans-Tours vous propose donc un webinaire ouvert à tous, adhérents et non-adhérents, pour répondre à toutes vos questions !

[Communiqué] Canicule : insupportable iniquité entre les personnels !

Ce mardi 1er juillet, la DSDEN du Loir-et-Cher a été la seule parmi les départements de l’académie placés en vigilance rouge à décider, en responsabilité, de communiquer des instructions précises aux IEN des circonscriptions du département concernant les professeurs des écoles à la santé fragile et les AESH.
Le SNALC Orléans-Tours dénonce avec force cette iniquité manifeste envers nos collègues des autres départements, symptôme de la délégation au local de la gestion d’un problème global par un ministère aux abonnés absents.

[Communiqué] Canicule : protégez-vous !

Depuis 15 jours, la température dans de nombreuses écoles et établissements scolaires de l’académie d’Orléans-Tours atteint ou dépasse 30°C. Toute la région Centre Val-de-Loire est placée par Météo France en vigilance orange canicule, mais face à ces événements climatiques, la réaction des pouvoirs publics est désordonnée, et montre leur incapacité à protéger efficacement enfants et personnels.

[Enquête SNALC] L’accompagnement des professeurs

Selon les dernières lignes directrices de gestion, l’accompagnement des personnels dans l’Éducation nationale est une politique cruciale visant à garantir le bien-être des agents.
Toutefois, le SNALC observe fréquemment que nombreux sont ceux qui se sentent frustrés ou même maltraités par les mesures d’accompagnement instaurées.
Le SNALC vous invite donc à répondre à cette enquête, car elle mettra en lumière les difficultés que vous rencontrez quotidiennement.

Affichage des listes de classes : attention aux données !

En fin d’année scolaire et en préparation de la rentrée de septembre, la pratique encore répandue de l’affichage des listes d’élèves, parfois à l’extérieur des écoles, soulève des interrogations légitimes en matière de protection des données privées. Le SNALC alerte sur les risques liés à l’affichage public des listes de classes.