AESH : cinq éclaircies dans la tempête

AESH : cinq éclaircies dans la tempête

Depuis des années et notamment depuis les PIAL, avec les conditions d’emploi, d’exercice de leurs missions et de rémunération imposées par l’institution, les AESH connaissent plus la tempête qu’une météo clémente.
Mais l’engagement quotidien du SNALC permet d’entrevoir un petit bout de ciel bleu…

L’évaluation des directeurs

L’évaluation des directeurs

Le décret du 14 août 2023 annon­çait une évaluation des directeurs tous les 5 ans. La circulaire du 20 mars 2024 en précise les modali­tés.
Pour parodier une ancienne publicité : ça a le goût de l’inspec­tion, la couleur d’une inspection, mais ce ne serait pas une inspec­tion.

Le SNALC boycotte le CSA MEN du 11 juin 2024

Le SNALC boycotte le CSA MEN du 11 juin 2024

En intersyndicale avec la FSU, FO et la CGT, le SNALC a décidé de ne pas répondre à l’invitation du Ministère à propos de son projet de réforme de la formation initiale des enseignants, ce dernier faisant fi de toutes les alertes des organisations syndicales représentatives et méprisant au grand jour le dialogue social.

« L’école implosive » (n°1490 SNALC École)

QU1490 SNALC Ecole : L'école implosive

La question qui finit par se poser est la suivante : qui du système ou de ses personnels s’effondrera en premier ? Les indicateurs sont clairs et disent tous la même chose : l’implosion est proche. […] Et de quoi se préoccupe-t-on au ministère ?

Le droit de retrait

Le droit de retrait

Le SNALC vous explique un droit mal connu, mal com­pris et pourtant à connaître absolument : le droit de retrait.

Répartition des élèves et choix des classes

La répartition des élèves et le choix des classes

En cette fin d’année scolaire, il est habituel de préparer la prochaine rentrée avec notamment l’attribution et la répartition des classes et des élèves. Selon les problématiques de l’école (fermeture ou ouverture de classes, mutation,…), la réunion peut parfois être source de tension.
Le SNALC vous rappelle les textes en vigueur.

Cas concret n°13 : Accompagnement en stage

Cas concrets AESH SNALC

« J’accompagne un élève de seconde. Il partira en stage pendant une semaine en juin et le chef d’établissement me demande de l’accompagner sur son lieu de stage. Est-ce possible ? Sous quelles conditions ? »

Subrogation pour tous les AESH : un enjeu administratif et financier

Subrogation pour tous les AESH : un enjeu financier et administratif

Le système de subrogation, qui permet d’éviter des difficultés dans le versement des indemnités journalières en cas de congé maladie, devrait prochainement s’appliquer à tous les AESH, qu’ils soient en CDD ou en CDI.
Le SNALC fait le point sur ce dispositif qui peut paraître complexe.

EMAS : un dispositif à apprivoiser

Equipe Mobile d'Appui à la Scolarisation (EMAS) : un dispositif à apprivoiser

Face à des élèves en situation de handicap, les professionnels de la communauté éducative (enseignants, AESH, psychologues scolaires, médecins scolaires…) ont parfois besoin d’être accompagnés. Les équipes mobiles d’appui médico-social à la scolarisation (EMAS) peuvent alors apporter leur expertise et leurs ressources avec un objectif : prévenir et éviter les ruptures de parcours. Le SNALC vous dit tout.

Cas concret n°12 : Accompagnement aux épreuves d’examens

Cas concrets AESH SNALC

« Je travaille en collège avec des élèves de sixième et de cinquième. Le chef d’établissement me demande d’accompagner des élèves de troisième pour les épreuves du brevet des collèges. Il s’agit d’élèves que je ne connais pas et qui ne bénéficient pas d’accompagnement le reste de l’année scolaire. Est-ce que ce type d’accompagnement fait bien partie de mes missions ? »

L’obligation de réserve

L'obligation de réserve

L’obligation de réserve est un principe fondamental en droit de la fonction publique. Il peut également être source d’abus de la hiérarchie.
Le SNALC fait le point.

Rapport sur la lecture : vers du mieux ?

Rapport sur la lecture : vers du mieux ?

Le SNALC a lu attentivement le rapport de la commission des affaires culturelles et de l’éducation en date du 24 janvier 2024 consacré à l’apprentissage de la lecture. Le point de départ, nous le connaissons tous : le niveau des élèves français en lecture est faible, qu’il soit mesuré par la DEPP, par PIRLS ou par PISA.

Cas concret n°11 : CDI et concours

Cas concrets AESH SNALC

« Je suis en CDI et j’ai passé le concours du CRPE pour devenir professeur des écoles. Si les résultats étaient positifs, quelles démarches devrais-je effectuer ? »

Reclassement suite à inaptitude pour raisons de santé

Reclassement suite à inaptitude

La question de la mobilité professionnelle est de plus en plus présente dans la fonction publique, qui a même recruté des conseillers mobilité-carrière. Le SNALC accompagne et conseille ses adhérents en la matière depuis longtemps. Il a pu ainsi constater que l’administration, en ne donnant pas d’informations aux agents concernés sur leur droit au reclassement, reportait trop souvent sur eux la responsabilité de leur reconversion.

Danger sur la semaine de 4 jours ?

Danger sur la semaine de quatre jours ?

La période est propice aux attaques, plus ou moins insidieuses, portées au temps de travail des PE. Ces derniers doivent rester vigilants afin d’éviter l’aggravation de leurs conditions de travail. C’est le cas pour l’organisation de la semaine d’enseignement.
Le SNALC vous explique pour quelles raisons.

Complémentaire santé et prévoyance : c’est pour 2026 !

Protection complémentaire : accord du 8 avril 2024

Après les accords interministériels de janvier 2022 et octobre 2023, un accord a été signé le 8 avril 2024 par les organisations syndicales représentatives (dont le SNALC), sauf FO. Il est destiné à couvrir les frais de santé, en complément et en supplément des remboursements effectués par les régimes obligatoires de sécurité sociale, ainsi qu’à offrir la possibilité d’un renfort des garanties statutaires en prévoyance (incapacité, invalidité, décès).
Le SNALC vous dit tout !

« Une politique inhumaine » (n°1489 SNALC École)

QU1489 SNALC Ecole : Une politique inhumaine

Alors qu’il n’a généralement que les mots « gouvernance » et « pilotage » à la bouche, le ministère est dans un état de désordre rarement atteint. Et la politique menée s’en ressent. […]
Au SNALC, on n’oublie jamais que le cœur de l’école, c’est l’humain. Et que la politique menée est, depuis trop longtemps, inhumaine.

Congrès académique annuel : rendez-vous à Chartres !

Congrès académique SNALC Orléans-Tours 2024

Mardi 14 mai 2024, le SNALC Orléans-Tours tiendra son congrès académique annuel. Cette année, c’est la ville de Chartres qui accueillera notre bureau académique et nos adhérents venus de toute la région, ainsi que notre invité d’honneur Jean-Rémi Girard, président national du SNALC.
Les inscriptions sont ouvertes, alors n’attendez plus !

Congrès écriture créative : un succès !

Congrès SNALC du 18 avril 2024

Ce jeudi 18 avril s’est tenu, au lycée Jean Zay d’Orléans, le congrès SNALC de réflexion et de formation autour de l’écriture créative auprès d’une soixantaine de collègues conquis.
Le SNALC Orléans-Tours vous propose un petit résumé de cette journée forte en émotions.

« Sécurité : le primaire à la traîne » (n°1488 SNALC École)

QU1488-1D

L’actualité se charge de le rappeler à tout le monde : l’École n’est pas un sanctuaire, et les querelles des hommes y entrent. Elles y entrent d’autant plus facilement qu’élèves et parents pratiquent les réseaux sociaux avec assiduité. Le résultat, objectivé par le ministère lui-même, est sans appel. Les « incidents » sont en hausse, et les personnels sont régulièrement des cibles. Spécificité du primaire : les collègues sont presque autant agressés désormais par l’entourage de l’élève que par l’élève lui-même.

L’AESH n’est pas un punching-ball

L'AESH n'est pas un punching-ball

Le SNALC est de plus en plus souvent alerté par des AESH démunis face à la violence à laquelle ils sont parfois exposés dans le cadre de leurs missions. Heureusement, ce n’est pas le lot de tous, mais il s’agit d’un phénomène suffisamment significatif pour que le SNALC propose des solutions à ces personnels, afin qu’ils réagissent au mieux dans ces situations.

Le protocole de santé mentale des élèves

Le protocole de santé mentale des élèves

Depuis la rentrée scolaire 2023, un protocole de santé mentale pour les élèves a été mis en place. Il vise notamment à proposer un parcours facilitant le repérage et la prise en charge d’enfants en situation de souffrance psychique.
Méthodologie et ressources : le SNALC vous informe.

Journée de solidarité : pas pour les AESH !

Journée de solidarité : pas pour les AESH !

Journée de solidarité : évaluation d’école, école ouverte, stage de réussite, kermesse… quels sont vos devoirs ? Le lundi de Pentecôte est un jour sans école dit « de solidarité ». Cette journée est rattrapée par les enseignants sur un ou plusieurs mercredis, samedis ou soirées.
Or, les AESH ne doivent pas rattraper ces heures.

CAEN du 09/04/2024 : Le grand gâchis

Le grand gâchis - CAEN du 9 avril 2024

La préparation de la rentrée 2024, unique sujet à l’ordre du jour de ce Conseil Académique de l’Education Nationale, présente deux visions contrastées. D’un côté, l’école bénéficie de moyens importants, notamment dans le premier degré. De l’autre côté, paradoxalement, le SNALC considère que cette rentrée témoigne d’un grand gâchis dans l’utilisation de ces moyens.

Les signes du burn-out doivent alerter

Les signes du burn-out doivent alerter

Si 11 % des Français seraient en burn-out, les diverses analyses et enquêtes indiquent un taux supérieur pour les enseignants.
Lorsque le burn-out sévère se met en place, il devient long et difficile de remonter la pente.
Le SNALC vous met en garde : il demeure essentiel d’en reconnaître les signes précurseurs afin d’alléger sa charge mentale.

Les maladies à éviction scolaire

Les maladies à éviction scolaire

Des mesures doivent être prises pour protéger la santé des élèves et du personnel et empêcher la propagation des maladies contagieuses. Chaque mesure est généralement temporaire et vise à isoler l’élève malade pendant une période plus ou moins longue. Mais quelles maladies conduisent à une éviction scolaire ?

On reste, un pou c’est tout !

On reste, un pou c'est tout !

Quand les élèves arrivent à l’école, les poux les accompagnent souvent. Le SNALC vous informe sur la conduite à adopter face à ces invités indésirables.

« Loi Rilhac 2 : deux fois pire » (n°1487 SNALC École)

QU1487 Loi Rilhac 2 : deux fois pire !

Le SNALC avait clairement averti les directeurs comme les adjoints lors du travail sur la première loi Rilhac : les bonnes intentions affichées étaient un leurre et un mensonge. Nous avions hélas eu raison : les rares bonnes mesures du projet (sur les décharges, par exemple) avaient bien vite été retirées sous l’influence du ministre de l’époque, et n’est resté qu’un tonneau des Danaïdes dans lequel les DASEN et les IEN peuvent verser à l’envi de nouvelles responsabilités sur les directrices et directeurs.

Grève du 19 mars 2024 : où se retrouver ?

Le 19 mars, en grève pour nos salaires !

Dans le cadre de la mobilisation intersyndicale de la fonction publique, qui aura lieu mardi 19 mars 2024, le SNALC Orléans-Tours vous propose la liste des lieux de rassemblement prévus au sein de l’académie.

Carte scolaire 2024 : l’hécatombe !

Carte scolaire 2024 : l'hécatombe

Dans tous les départements de l’académie, les fermetures de classe se multiplient en prévision de la rentrée 2024, et le nombre d’ouvertures est toujours largement insuffisant.
Le SNALC Orléans-Tours tient les comptes, et ne laissera rien passer face à cette nouvelle détérioration inacceptable des conditions de travail des professeurs des écoles.

Le 19 mars 2024, en grève pour nos salaires !

Le 19 mars, en grève pour nos salaires !

Dans le cadre unitaire fixé par les organisations syndicales de la fonction publique, le SNALC appelle à la mobilisation et à la grève le 19 mars prochain sur la question des rémunérations. Il est urgent d’ouvrir sans délai des négociations pour améliorer les carrières et prendre des mesures générales pour les salaires.

Redoublement : au-delà des postures politiques, reconnaître l’expertise des PE

Redoublement : au-delà des postures politiques, reconnaître l’expertise des PE

Le jeudi 8 février 2024 s’est tenu un Conseil Supérieur de l’Education, qui a notamment abordé un important projet de décret sur l’accompagnement pédagogique et le redoublement dans le premier degré.
Pour le SNALC Orléans-Tours, c’est une avancée qui ne doit surtout pas être sabotée par les calculs politiques.

FAQ du mouvement intradépartemental

Lexique mouvement intradépartemental 1er degré

Vous souhaitez (ou vous devez) participer au mouvement intradépartemental dans l’académie Orléans-Tours, mais vous vous posez énormément de questions et vous craignez de ne pas bien vous y prendre ?
Le SNALC Orléans-Tours vous offre dans cet article de nombreux éléments de compréhension.

Cher (18)

Mouvement intradépartemental du Cher (18)

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Eure-et-Loir (28)

Mouvement intradépartemental d'Eure-et-Loir (28)

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Indre (36)

Mouvement intradépartemental de l'Indre (36)

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Indre-et-Loire (37)

Mouvement intradépartemental d'Indre-et-Loire (37)

/*! elementor-pro – v3.6.0 – 31-01-2022 */ .elementor-widget-table-of-contents .elementor-toc__header-title{color:var(–header-color)}.elementor-widget-table-of-contents.elementor-toc–collapsed .elementor-toc__toggle-button–collapse,.elementor-widget-table-of-contents:not(.elementor-toc–collapsed) .elementor-toc__toggle-button–expand{display:none}.elementor-widget-table-of-contents .elementor-widget-container{min-height:var(–box-min-height);border:var(–box-border-width,1px) solid var(–box-border-color,#a4afb7);border-radius:var(–box-border-radius,3px);background-color:var(–box-background-color);-webkit-transition:min-height .4s;-o-transition:min-height .4s;transition:min-height .4s;overflow:hidden}.elementor-toc__header{display:-webkit-box;display:-ms-flexbox;display:flex;-webkit-box-align:center;-ms-flex-align:center;align-items:center;-webkit-box-pack:justify;-ms-flex-pack:justify;justify-content:space-between;padding:var(–box-padding,20px);background-color:var(–header-background-color);border-bottom:var(–separator-width,1px) solid var(–box-border-color,#a4afb7)}.elementor-toc__header-title{font-size:18px;margin:0;color:var(–header-color)}.elementor-toc__toggle-button{cursor:pointer;display:-webkit-inline-box;display:-ms-inline-flexbox;display:inline-flex}.elementor-toc__toggle-button i{color:var(–toggle-button-color)}.elementor-toc__toggle-button svg{height:1em;width:1em;fill:var(–toggle-button-color)}.elementor-toc__spinner-container{text-align:center}.elementor-toc__spinner{font-size:2em}.elementor-toc__spinner.e-font-icon-svg{height:1em;width:1em}.elementor-toc__body{padding:var(–box-padding,20px);max-height:var(–toc-body-max-height);overflow-y:auto}.elementor-toc__body::-webkit-scrollbar{width:7px}.elementor-toc__body::-webkit-scrollbar-thumb{background-color:#c2cbd2;border-radius:10px}.elementor-toc__list-wrapper{list-style:none;padding:0}.elementor-toc__list-item{margin-bottom:.5em}.elementor-toc__list-item.elementor-item-active{font-weight:700}.elementor-toc__list-item .elementor-toc__list-wrapper{margin-top:.5em;margin-left:var(–nested-list-indent,1em)}.elementor-toc__list-item-text:hover{color:var(–item-text-hover-color);-webkit-text-decoration:var(–item-text-hover-decoration);text-decoration:var(–item-text-hover-decoration)}.elementor-toc__list-item-text.elementor-item-active{color:var(–item-text-active-color);-webkit-text-decoration:var(–item-text-active-decoration);text-decoration:var(–item-text-active-decoration)}.elementor-toc__list-item-text-wrapper{display:-webkit-box;display:-ms-flexbox;display:flex;-webkit-box-align:center;-ms-flex-align:center;align-items:center}.elementor-toc__list-item-text-wrapper:before,.elementor-toc__list-item-text-wrapper i{margin-right:8px;color:var(–marker-color)}.elementor-toc__list-item-text-wrapper svg{margin-right:8px;fill:var(–marker-color);height:var(–marker-size,.5em);width:var(–marker-size,.5em)}.elementor-toc__list-item-text-wrapper i{font-size:var(–marker-size,.5em)}.elementor-toc__list-item-text-wrapper:before{font-size:var(–marker-size,1em)}.elementor-toc–content-ellipsis .elementor-toc__list-item-text{white-space:nowrap;overflow:hidden;-o-text-overflow:ellipsis;text-overflow:ellipsis}.elementor-toc__list-items–collapsible>.elementor-toc__list-wrapper>.elementor-toc__list-item>.elementor-toc__list-wrapper{display:none}.elementor-toc__heading-anchor{position:absolute}.elementor-toc__body .elementor-toc__list-item-text{color:var(–item-text-color);-webkit-text-decoration:var(–item-text-decoration);text-decoration:var(–item-text-decoration)}.elementor-toc__body .elementor-toc__list-item-text:hover{color:var(–item-text-hover-color);-webkit-text-decoration:var(–item-text-hover-decoration);text-decoration:var(–item-text-hover-decoration)}.elementor-toc__body .elementor-toc__list-item-text.elementor-item-active{color:var(–item-text-active-color);-webkit-text-decoration:var(–item-text-active-decoration);text-decoration:var(–item-text-active-decoration)}ol.elementor-toc__list-wrapper{counter-reset:item}ol.elementor-toc__list-wrapper .elementor-toc__list-item{counter-increment:item}ol.elementor-toc__list-wrapper .elementor-toc__list-item-text-wrapper:before{content:counters(item, ». ») « . « }@media only screen and (max-width:-1px){.elementor-toc–minimized-on-tablet_extra .elementor-toc__body{display:none}}@media only screen and (max-width:1024px){.elementor-toc–minimized-on-tablet .elementor-toc__body{display:none}}@media only screen and (max-width:-1px){.elementor-toc–minimized-on-mobile_extra .elementor-toc__body{display:none}}@media only screen and (max-width:767px){.elementor-toc–minimized-on-mobile .elementor-toc__body{display:none}} Table des […]

Loir-et-Cher (41)

Mouvement intradépartemental du Loir-et-Cher (41)

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Loiret (45)

Mouvement intradépartemental du Loiret (45)

/*! elementor-pro – v3.6.0 – 31-01-2022 */ .elementor-widget-table-of-contents .elementor-toc__header-title{color:var(–header-color)}.elementor-widget-table-of-contents.elementor-toc–collapsed .elementor-toc__toggle-button–collapse,.elementor-widget-table-of-contents:not(.elementor-toc–collapsed) .elementor-toc__toggle-button–expand{display:none}.elementor-widget-table-of-contents .elementor-widget-container{min-height:var(–box-min-height);border:var(–box-border-width,1px) solid var(–box-border-color,#a4afb7);border-radius:var(–box-border-radius,3px);background-color:var(–box-background-color);-webkit-transition:min-height .4s;-o-transition:min-height .4s;transition:min-height .4s;overflow:hidden}.elementor-toc__header{display:-webkit-box;display:-ms-flexbox;display:flex;-webkit-box-align:center;-ms-flex-align:center;align-items:center;-webkit-box-pack:justify;-ms-flex-pack:justify;justify-content:space-between;padding:var(–box-padding,20px);background-color:var(–header-background-color);border-bottom:var(–separator-width,1px) solid var(–box-border-color,#a4afb7)}.elementor-toc__header-title{font-size:18px;margin:0;color:var(–header-color)}.elementor-toc__toggle-button{cursor:pointer;display:-webkit-inline-box;display:-ms-inline-flexbox;display:inline-flex}.elementor-toc__toggle-button i{color:var(–toggle-button-color)}.elementor-toc__toggle-button svg{height:1em;width:1em;fill:var(–toggle-button-color)}.elementor-toc__spinner-container{text-align:center}.elementor-toc__spinner{font-size:2em}.elementor-toc__spinner.e-font-icon-svg{height:1em;width:1em}.elementor-toc__body{padding:var(–box-padding,20px);max-height:var(–toc-body-max-height);overflow-y:auto}.elementor-toc__body::-webkit-scrollbar{width:7px}.elementor-toc__body::-webkit-scrollbar-thumb{background-color:#c2cbd2;border-radius:10px}.elementor-toc__list-wrapper{list-style:none;padding:0}.elementor-toc__list-item{margin-bottom:.5em}.elementor-toc__list-item.elementor-item-active{font-weight:700}.elementor-toc__list-item .elementor-toc__list-wrapper{margin-top:.5em;margin-left:var(–nested-list-indent,1em)}.elementor-toc__list-item-text:hover{color:var(–item-text-hover-color);-webkit-text-decoration:var(–item-text-hover-decoration);text-decoration:var(–item-text-hover-decoration)}.elementor-toc__list-item-text.elementor-item-active{color:var(–item-text-active-color);-webkit-text-decoration:var(–item-text-active-decoration);text-decoration:var(–item-text-active-decoration)}.elementor-toc__list-item-text-wrapper{display:-webkit-box;display:-ms-flexbox;display:flex;-webkit-box-align:center;-ms-flex-align:center;align-items:center}.elementor-toc__list-item-text-wrapper:before,.elementor-toc__list-item-text-wrapper i{margin-right:8px;color:var(–marker-color)}.elementor-toc__list-item-text-wrapper svg{margin-right:8px;fill:var(–marker-color);height:var(–marker-size,.5em);width:var(–marker-size,.5em)}.elementor-toc__list-item-text-wrapper i{font-size:var(–marker-size,.5em)}.elementor-toc__list-item-text-wrapper:before{font-size:var(–marker-size,1em)}.elementor-toc–content-ellipsis .elementor-toc__list-item-text{white-space:nowrap;overflow:hidden;-o-text-overflow:ellipsis;text-overflow:ellipsis}.elementor-toc__list-items–collapsible>.elementor-toc__list-wrapper>.elementor-toc__list-item>.elementor-toc__list-wrapper{display:none}.elementor-toc__heading-anchor{position:absolute}.elementor-toc__body .elementor-toc__list-item-text{color:var(–item-text-color);-webkit-text-decoration:var(–item-text-decoration);text-decoration:var(–item-text-decoration)}.elementor-toc__body .elementor-toc__list-item-text:hover{color:var(–item-text-hover-color);-webkit-text-decoration:var(–item-text-hover-decoration);text-decoration:var(–item-text-hover-decoration)}.elementor-toc__body .elementor-toc__list-item-text.elementor-item-active{color:var(–item-text-active-color);-webkit-text-decoration:var(–item-text-active-decoration);text-decoration:var(–item-text-active-decoration)}ol.elementor-toc__list-wrapper{counter-reset:item}ol.elementor-toc__list-wrapper .elementor-toc__list-item{counter-increment:item}ol.elementor-toc__list-wrapper .elementor-toc__list-item-text-wrapper:before{content:counters(item, ». ») « . « }@media only screen and (max-width:-1px){.elementor-toc–minimized-on-tablet_extra .elementor-toc__body{display:none}}@media only screen and (max-width:1024px){.elementor-toc–minimized-on-tablet .elementor-toc__body{display:none}}@media only screen and (max-width:-1px){.elementor-toc–minimized-on-mobile_extra .elementor-toc__body{display:none}}@media only screen and (max-width:767px){.elementor-toc–minimized-on-mobile .elementor-toc__body{display:none}} Table des […]

Le grand retour du redoublement : vraiment ?

Le grand retour du redoublement : vraiment ?

Les médias, certains syndicats et même parfois le Ministère nous annoncent le grand retour du redoublement, cette solution miracle pour les uns, quand les autres y voient un cataclysme. Qu’en est-il dans les faits ?

« Le primaire brûle » (n°1486 SNALC École)

Quinzaine universitaire SNALC Ecole n°1486 - "Le primaire brule"

Les directeurs croulent littéralement sous les missions et leurs nerfs sont mis à rude épreuve. Trop de complications, trop de perte de temps, trop de contraintes, trop de missions, trop de responsabilités, trop c’est trop ! Et toujours pas d’allégement de service ni d’aide administrative. Conscient des vrais problèmes de terrain, le SNALC n’aura de cesse de les réclamer.

Congrès SNALC : « Faites-les écrire, faites-vous plaisir ! »

Colloque écriture créative SNALC, le 18 avril 2024 à Orléans

Jeudi 18 avril 2024 à Orléans, le SNALC Orléans-Tours vous propose une journée complète de découverte et de formation autour de l’écriture créative, que vous pourrez librement exploiter par la suite auprès de vos élèves, de l’école au lycée.
Pratique, gratuite et ouverte à tous : n’hésitez plus !