Il tombe à PIC, le Parcours Individualisé de Compétences !
Nouveau dispositif inédit et gratuit destiné aux adhérents du SNALC, le PIC répond aux besoins des personnels souhaitant faire un point sur leur carrière professionnelle.
Budget 2025 : l’intersyndicale dépose une alerte sociale
Alors que toutes les études internationales affichent le système éducatif français comme étant l’un de ceux où les inégalités scolaires se creusent et sont particulièrement marquées socialement, où les enseignants travaillent plus pour un salaire inférieur, où les classes sont chargées, le projet de budget 2025 présenté cette semaine par le gouvernement envisage des retraits d’emplois d’une ampleur dévastatrice.
Budget 2025 : une saignée monstrueuse pour l’Éducation nationale
Le SNALC a pris connaissance de ce que le gouvernement envisageait pour le projet de loi de finances 2025. Nous sommes au-delà du catastrophique : la « priorité » à l’École annoncée par le premier ministre dans son discours de politique générale s’est transformée en saignée. C’est notre ministère qui paie le plus lourd tribut aux errements budgétaires de nos dirigeants.
CPF – Compte personnel de formation
Le CPF est un crédit annuel d’heures de formation professionnelle, mobilisables à votre demande pour la mise en œuvre et le financement d’un projet d’évolution professionnelle, en vue d’accéder à de nouvelles responsabilités ou pour effectuer une mobilité ou une reconversion professionnelle. Pour cette année scolaire 2024-2025, la première campagne de mobilisation ouvre le 15 octobre.
Le SNALC Orléans-Tours vous explique tout.
AESH : Que faire et ne pas faire en cas de grève ?
Vous êtes AESH dans le 1er degré, dans le 2nd degré, parfois les deux, et vous avez certainement constaté que les règles concernant les grèves enseignantes sont complètement différente. Mais quelles sont les règles pour les AESH ? Que devez-vous faire pour rester dans les clous de la réglementation si un mouvement de grève est déclaré ? Le SNALC vous explique tout.
Grille salariale et principales indemnités
Retrouvez la grille salariale des professeurs des écoles au 1er septembre 2024, ainsi que les principaux régimes indemnitaires venant s’ajouter à votre traitement mensuel.
« Cap sur l’iceberg ! » (n°1493)
Au moment où j’écris ces lignes, les ministres Anne Genetet (Éducation nationale), Patrick Hetzel (Enseignement supérieur) et Alexandre Portier (Réussite scolaire et Enseignement professionnel) ont été nommés, et le SNALC devrait bientôt les rencontrer pour porter les revendications des collègues.
La situation est d’une très forte instabilité, comme nous le confient les députés qui nous auditionnent, et qui semblent s’intéresser de plus en plus aux organisations représentatives. Étonnant de voir que lorsque le politique est dans la tourmente et l’incertitude, les « corps intermédiaires » retrouvent soudain de l’intérêt.
« Réparer la coque » (n°1493 SNALC École)
Les plus anciens d’entre nous se souviennent de leurs instituteurs des années 60-70. Et pour ceux qui côtoyaient dans leur classe, la fille ou le fils d’un enseignant, ils se souviendront peut-être que le niveau de vie de ces camarades n’avait rien à envier à celui des classes moyennes supérieures.
16 octobre : Information syndicale spéciale Contractuels enseignants, CPE et PsyEN
Ce mercredi 16 octobre 2024, de 13h45 à 17h, le SNALC Orléans-Tours propose aux contractuels enseignants du 1er et 2nd degré, aux CPE et aux PsyEN une visioconférence d’information syndicale pour tout savoir sur vos droits et obligations. Inscrivez-vous dès à présent !
AED : inscriptions ouvertes pour les visioconférences d’information syndicale !
Le SNALC Orléans-Tours propose aux assistants d’éducation de l’académie deux visioconférences d’information syndicale, samedi 12 octobre et 7 décembre 2024.
Evaluation professionnelle, CDIsation, droits et obligations, posture professionnelle et partage des valeurs de la République : vous saurez tout.
Rendez-vous de carrière en 2024-2025 ? Inscrivez-vous à la visio SNALC !
Mercredi 2 et 9 octobre 2024, de 14h30 à 18h, le SNALC Orléans-Tours répondra individuellement à toutes vos questions et vous orientera dans les méandres administratifs, pour vous donner toutes les clés d’un rendez-vous de carrière réussi. Ne tardez pas à vous inscrire !
Rendez-vous de carrière : le mode d’emploi 2024-2025
Le rendez-vous de carrière est désormais le passage obligé pour une promotion pour les personnels enseignants, d’éducation, d’orientation. Comme il n’y en a que 3, ce sont des moments importants, qui doivent être bien préparés.
Congés de maladie longs : le SNALC Orléans-Tours vous informe
Retrouvez l’essentiel de ce qu’il faut savoir sur le Congé de Longue Maladie (CLM) et le Congé de Longue Durée (CLD) des fonctionnaires de l’Education Nationale.
Evaluations d’écoles : évaluer pour évaluer, ou pour évoluer ?
Le Comité Consultatif du Conseil d’Évaluation de l’École (CEE), dont le SNALC est un membre très actif, s’est réuni le 29 mai 2024 sous la présidence de Daniel Auverlot afin de dresser un bilan de la campagne d’évaluation 2023 des établissements des 1er et 2d degrés.
Communiqué de presse du 12 septembre 2024 : merci !
Ce 31 août 2024, le SNALC Orléans-Tours a atteint un nouveau record historique en nombre d’adhérents. L’équipe académique tient donc à remercier toutes celles et tous ceux qui accordent leur confiance à un syndicat 100 % indépendant politiquement et financièrement de toute organisation et de l’Etat.
Paroles d’adhérents : le SNALC Orléans-Tours, c’est vous.
Parce qu’il se joue souvent « en coulisses » et qu’il n’est pas toujours visible, l’essentiel de l’action syndicale est souvent méconnu, parfois sous-estimé, voire régulièrement décrié. Or, au SNALC Orléans-Tours, nous savons que nos adhérents sont nos meilleurs ambassadeurs, car ils sont les premiers témoins du travail d’accompagnement et de défense que notre syndicat abat au quotidien pour eux dans toute l’académie. En cette rentrée 2024, nous leur avons proposé de prendre la parole, et ils sont nombreux à s’en être saisis.
Cumul d’activités : les règles à connaître
Le système actuel ne permet pas de sécuriser les carrières des AESH. Pire, il fragilise énormément d’entre eux qui, pour simplement vivre décemment, sont contraints d’exercer un ou plusieurs autres emplois.
Une des revendications majeures défendues par le SNALC est que ceux qui le souhaitent puissent accéder à des contrats à temps complet sur la base d’un accompagnement élève à 24H.
En attendant d’être enfin satisfaits, nous vous expliquons les règles du cumul d’activités.
Cas concret n°14 : Participation à « devoirs faits »
« On me demande de participer à l’aide aux devoirs. Comment cela se déroule-t-il ? »
« Dessine-moi un ministre ! » (n°1492)
Il connaîtra ses dossiers. Elle aura de l’ambition politique. Il aura mis ses enfants dans le privé. Elle voudra faire SA réforme. Il supprimera des postes. Elle ne trouvera pas de candidats. Il abrogera les groupes de besoin ou de niveau — il n’aura jamais réussi à comprendre la différence — en 6e et 5e. Elle placera le SNU sur temps scolaire. Il parlera du pilotage. Elle parlera de la gouvernance…
« Rentrée : le mouton à 5 pattes » (n°1492 SNALC École)
La circulaire de rentrée 2024 met en avant deux principes essentiels : la cohésion et la cohérence. Il est surprenant d’entendre résonner ces mots, particulièrement cette année, alors que la rentrée scolaire s’est déroulée dans un contexte politique marqué par une absence absolue de cohérence.
Le SNALC Orléans-Tours présent aux quatre coins de l’académie pour accueillir les PE stagiaires
Mercredi 28 et jeudi 29 août, nos militants étaient présents pour accueillir nos jeunes collègues stagiaires du 1er degré dans les INSPE d’Orléans, Tours-Fondettes et Blois. Un moment important d’information et de dialogue pour tous avant que chacun ne prenne sa classe dans les prochains jours.
Le SNALC Orléans-Tours présent pour accueillir les collègues stagiaires du 2nd degré
Ce lundi 26 août 2024, le SNALC Orléans-Tours était présent en nombre à l’Université d’Orléans pour accueillir les collègues stagiaires, en amont de leur rentrée scolaire.
7. Droits & devoirs
Chapitre de notre dossier « spécial PES » consacré aux droits, devoirs et obligations des professeurs des écoles stagiaires.
6. A l’issue de l’année de stage
Chapitre de notre dossier « spécial PES » consacré à la titularisation des professeurs des écoles stagiaires.
« Pause ! » (n°1491)
Même si le SNALC est indépendant des partis politiques, il paraîtrait étrange de ne pas s’arrêter sur les résultats des élections législatives consécutives à la dissolution décidée par le président de la République. Non pas pour commenter les équilibres, mais pour signaler que nous entrons dans l’inconnu, et que l’inconnu s’étend au ministère de l’Éducation nationale.
« S’accorder sur l’essentiel » (n°1491 SNALC École)
Cette année scolaire a encore été marquée par un changement de ministre. Difficile de dresser un bilan des cinq mois de Nicole Belloubet, du seul mois d’Amélie Oudéa-Castéra (record de vitesse battu) et des cinq mois de Gabriel Attal. De juin 2023 à juin 2024, avec la fin de mandat de Pap N’Diaye, c’est donc pas moins de quatre ministres qui se sont passé le relais rue de Grenelle.
5. Absences & congés
Chapitre de notre dossier « spécial PES » consacré aux congés et absences liés à la santé ou à la vie personnelle des professeurs des écoles stagiaires.
Compte-rendu – CAPA 2nd degré du 11/07/2024
Monsieur le Recteur ouvre la CAPA à 9 h et donne la parole aux différentes organisations syndicales pour leurs déclarations liminaires.
A l’exception de celle du SNALC, leur teneur est très politique, y compris de la part d’organisations dont ce n’est pas l’habitude.
Sur les sujets à l’ordre du jour, toutes les organisations syndicales, SNALC compris, soulignent l’importance d’accorder les disponibilités aux collègues qui les demandent.
Déclaration liminaire – CAPA 2nd degré du 11/07/2024
En cette fin d’année scolaire, le SNALC Orléans-Tours souhaite débuter cette intervention liminaire par une note de satisfaction : celle de voir notre académie enfin pourvue d’un recteur et d’une secrétaire générale adjointe – DRH. Contrairement à ce que pensent les démagogues, le SNALC réaffirme que tous les personnels, quels que soient leurs niveaux hiérarchiques, sont indispensables au bon fonctionnement de notre institution. L’absence de recteur pendant de trop longs mois était incompréhensible.
Fausses accusations d’antisémitisme : protégeons les collègues !
Le SNALC a été horrifié de l’emballement médiatique qui s’est produit suite à une rumeur concernant l’épreuve du grand oral. Sur la base de rien, des jurys d’examen ont été non seulement soupçonnés d’antisémitisme, mais également traités comme si les accusations étaient déjà avérées, avant même l’enquête diligentée par la ministre.
Expérimentation des PAS : ce qui vous attend en Eure-et-Loir
Une circulaire ministérielle vient d’être publiée dont l’objectif est de définir un premier cahier des charges préfigurateur des pôles d’appui à la scolarité (PAS) dans les quatre départements (Aisne, Côte-d’Or, Eure-et-Loir et Var) qui les expérimentent à partir de la rentrée de septembre 2024.
Le SNALC vous explique ce qui attend nos collègues AESH d’Eure-et-Loir à la rentrée.
4. Les partenaires
Chapitre de notre dossier « spécial PES » consacré aux partenaires des stagiaires au sein de l’école et en dehors.
3. Préparer sa première rentrée scolaire
Chapitre de notre dossier « spécial PES » consacré à la préparation de l’année scolaire au sein de la classe.
2. Missions & obligations
Chapitre de notre dossier « spécial PES » consacré aux missions et obligations des stagiaires.
1. Parcours & rémunération
Chapitre de notre dossier « spécial PES » consacré au parcours de formation et à la rémunération des stagiaires
Rentrée 2024 : que d’incertitudes !
En cette fin d’année scolaire, la rentrée 2024 devrait être déjà bien préparée, et pourtant son mode d’emploi demeure non fourni.
Dès lors, le SNALC Orléans-Tours appelle avant tout les personnels à profiter des grandes vacances 2024 pour se reposer, sans investir un temps démesuré dans la construction de projets dont on ne sait s’ils pourront voir le jour en septembre. Espérons qu’alors, on y verra plus clair…
Enfin !
A la mi-mars 2024, Gilles HALBOUT, recteur de l’académie d’Orléans-Tours, a quitté ses fonctions pour rejoindre le cabinet du Premier ministre. Un nouveau recteur, Jean-Philippe AGRESTI, a enfin été nommé le 26 juin.
Clairs sur nos valeurs
Le 1er juillet 2024, lendemain du premier tour des élections législatives, le SNALC national a envoyé un message consacré à la laïcité intitulé « Résister ». Le moment de cet envoi, ainsi qu’une expression malheureuse dans l’éditorial, ont légitimement interrogé sur le positionnement du SNALC. Cela nous impose une utile clarification dans cette période troublée.
Ecole inclusive : les modules d’initiative nationale 2024-2025 sont sortis !
Le ministère de l’Éducation nationale propose chaque année des formations concernant le champ du handicap, particulièrement riches et complètes. Elles concernent les AESH aussi bien que les enseignants. Il est important de connaître ce dispositif qui n’est pas mis en avant par l’administration pour pouvoir postuler en temps et en heure.
Et ça se passe en ce moment !
Réseaux sociaux : halte au buzz !
Le mardi 11 juin 2024, un enseignant du lycée Grandmont de Tours (Indre-et-Loire) a été agressé dans sa salle de classe, alors qu’il faisait cours. Il a courageusement fait face à ses agresseurs qui ont pris la fuite.
Le SNALC lui apporte tout son soutien, ainsi qu’à tous les membres des communautés éducatives de l’établissement choqués par cette scène violente.
AESH : cinq éclaircies dans la tempête
Depuis des années et notamment depuis les PIAL, avec les conditions d’emploi, d’exercice de leurs missions et de rémunération imposées par l’institution, les AESH connaissent plus la tempête qu’une météo clémente.
Mais l’engagement quotidien du SNALC permet d’entrevoir un petit bout de ciel bleu…
L’évaluation des directeurs
Le décret du 14 août 2023 annonçait une évaluation des directeurs tous les 5 ans. La circulaire du 20 mars 2024 en précise les modalités.
Pour parodier une ancienne publicité : ça a le goût de l’inspection, la couleur d’une inspection, mais ce ne serait pas une inspection.
« Le pire employeur de France » (n°1490)
Enquête « bien-être » aux résultats catastrophiques, hausse des incidents avec les élèves et avec les familles, crise sans précédent des recrutements, difficultés dans la gestion de classes surchargées, hausse des inclusions bien supérieure à celle des structures, dispositifs et moyens de cette inclusion. La crise est aujourd’hui structurelle.
L’essentiel n’est plus assuré ? Vite, vite, occupons-nous de l’accessoire !
« L’école implosive » (n°1490 SNALC École)
La question qui finit par se poser est la suivante : qui du système ou de ses personnels s’effondrera en premier ? Les indicateurs sont clairs et disent tous la même chose : l’implosion est proche. […] Et de quoi se préoccupe-t-on au ministère ?
Le droit de retrait
Le SNALC vous explique un droit mal connu, mal compris et pourtant à connaître absolument : le droit de retrait.
Répartition des élèves et choix des classes
En cette fin d’année scolaire, il est habituel de préparer la prochaine rentrée avec notamment l’attribution et la répartition des classes et des élèves. Selon les problématiques de l’école (fermeture ou ouverture de classes, mutation,…), la réunion peut parfois être source de tension.
Le SNALC vous rappelle les textes en vigueur.
Cas concret n°13 : Accompagnement en stage
« J’accompagne un élève de seconde. Il partira en stage pendant une semaine en juin et le chef d’établissement me demande de l’accompagner sur son lieu de stage. Est-ce possible ? Sous quelles conditions ? »
Subrogation pour tous les AESH : un enjeu administratif et financier
Le système de subrogation, qui permet d’éviter des difficultés dans le versement des indemnités journalières en cas de congé maladie, devrait prochainement s’appliquer à tous les AESH, qu’ils soient en CDD ou en CDI.
Le SNALC fait le point sur ce dispositif qui peut paraître complexe.
Conseil de lecture : « ULIS », témoignage et plaidoyer pour l’inclusion scolaire
« ULIS » est le témoignage d’une AESH auprès d’un élève en situation de handicap au collège. L’expérience fut si intensément vécue, tellement truculente aussi, que l’autrice a eu à cœur de la scénographier en livre, pour la partager.
EMAS : un dispositif à apprivoiser
Face à des élèves en situation de handicap, les professionnels de la communauté éducative (enseignants, AESH, psychologues scolaires, médecins scolaires…) ont parfois besoin d’être accompagnés. Les équipes mobiles d’appui médico-social à la scolarisation (EMAS) peuvent alors apporter leur expertise et leurs ressources avec un objectif : prévenir et éviter les ruptures de parcours. Le SNALC vous dit tout.