Choc des savoirs : le délire continue

Choc des savoirs : le délire continue

Le SNALC tire la sonnette d’alarme suite aux annonces « choc des savoirs » faites aujourd’hui, et qui vont concerner primaire, collège et lycée.

Alors que la crise des recrutements perdure, que le ministère a une fois encore rallongé la période d’inscription aux concours du second degré, que la gestion des ressources humaines et le niveau de rémunération sont dans des états critiques, le ministère continue de faire mumuse avec le pédagogique. Le choc des savoirs, ce n’est clairement pas le sens des priorités.

Groupes au collège : enquête du SNALC

L’actualité syndicale est marquée par des décisions budgétaires néfastes : des suppressions de postes inacceptables, des idées émises par le ministre de la fonction publique concernant le soi-disant “absentéisme”, la nécessité de passer à trois jours de carence…

« Choc des savoirs » et liaisons CM2-6e : les PE entre le marteau et l’enclume ?

"Choc des savoirs" en 6e : les PE entre le marteau et l'enclume ?

Nous le savions déjà : le « choc des savoirs » touche à de nombreux égards l’école primaire. De nombreux collègues nous alertent : son déploiement chaotique dans les collèges risque également d’avoir des répercussions sur le travail des directeurs d’école et des collègues de CM2 en cette fin d’année scolaire.
Le SNALC Orléans-Tours vous guide pour éviter les écueils.

Réforme (toxique) du collège : comment limiter les dégâts ?

Réforme (toxique) du collège : comment limiter les dégâts ?

À compter de la rentrée prochaine, la mise en œuvre de la réforme “choc des savoirs” imposera, en français et en mathématiques sur les niveaux 6ème et 5ème, la constitution de groupes.
Tout en respectant les textes réglementaires, le SNALC vous aide à limiter les effets nocifs de cette réforme et à utiliser les éventuels moyens supplémentaires de façon simple et efficace.

Le SNALC contre le « tri social »

Le SNALC contre le "tri social"

Le SNALC, qui a élaboré un projet comportant l’idée de groupes de niveaux, est accusé d’être partisan du « tri social » et de la stigmatisation. Faut-il ajouter foi à ces affirmations ?
Le SNALC vous dit tout, sans faux-semblant ni dogmatisme.