« Faire et défaire » (n°1508, janvier 2026)

"Faire et défaire" (n°1508, janvier 2026)

Gabriel Attal a voulu créer des groupes de niveau en 6e et 5e dans le cadre de son médiatique « choc des savoirs ». Nicole Belloubet a plutôt mis en place des groupes de besoin, sans qu’on sache trop bien ce que cela voulait dire. Élisabeth Borne a douté de leur efficacité, rapport de l’inspection générale à l’appui. Et voilà donc Édouard Geffray qui les rend facultatifs à la rentrée prochaine, lui qui avait travaillé à leur mise en œuvre concrète en tant que directeur général de l’enseignement scolaire. Et c’est ainsi que l’horaire volé à la discipline Technologie en 6e disparaît.

« … C’est toujours travailler ! » (n°1508 École, janvier 2026)

"... C'est toujours travailler !" (n°1508 École, janvier 2026)

Si l’Éducation nationale française devait avoir une devise, le SNALC pense que la plus pertinente serait « Faire et défaire ». Faire et défaire des programmes. Faire et défaire des réformes. Ces derniers temps, on en est même à faire et défaire des ministres. Le premier employeur de France perd son temps et son énergie — et donc notre temps et notre énergie — à tourner en rond.

« Une rentrée pour défendre l’école » (n°1504 École, septembre 2025)

"Une rentrée pour défendre l'école" (n°1504 École)

L’année scolaire est à peine commencée que les professeurs doivent déjà se préparer à de mauvaises nouvelles.
Depuis des décennies, ils n’ont cessé de subir des atteintes à leur pouvoir d’achat, que ce soit par le gel du point d’indice, la multiplication des missions supplémentaires et des obligations de service non rémunérées.

Cas concret n°15 : 10 minutes d’accueil en primaire

Cas concrets AESH SNALC

« Dans l’école maternelle dans laquelle j’exerce, les élèves sont accueillis dix minutes avant l’heure de début de la classe par les enseignants. La directrice me demande d’être présente pour accueillir les élèves en situation de handicap que j’accompagne habituellement, car je dois faire des heures connexes. Je suis étonnée par cette demande. Qu’en pensez-vous ? »

Réunions d’information syndicale et 108 heures

Réunion d'information syndicale et 108 heures

Le SNALC École Orléans-Tours interpelle le DASEN du Loiret afin de permettre aux professeurs des écoles du département d’assister aux réunions d’information syndicale (RIS) et de les déduire de leurs 108 heures.