Radiation d’un élève : une procédure encadrée
Le décret n°2026-687 du 28 juillet 2026 renforce les protections de la communauté éducative et introduit une procédure spécifique de radiation lorsqu’un comportement familial lié à la scolarité d’un élève perturbe gravement le fonctionnement de l’école.
Multiniveaux : un équilibre en question
À la rentrée 2025, près d’un élève du premier degré sur deux était en classe multiniveau, soit cinq points de plus en dix ans. Une progression qui interroge le SNALC, entre chute démographique et exigences croissantes de différenciation et d’inclusion.
PPRE comportemental : du constat à l’action
Face à un élève au comportement perturbateur, on se sent parfois démuni. Entre gestion de classe et sécurité des élèves, la pression est forte. Pour formaliser une réponse de premier niveau, un protocole existe : le PPRE (Programme Personnalisé de Réussite Éducative), à axer sur le comportement.
« Lycées : ce que l’on savait déjà » (n°1518, novembre 2026)
Des millions d’euros de dégâts, des milliers d’arrestations et de gardes à vue, plus d’un millier de blessés dont plus d’une centaine de personnels de l’Éducation nationale : c’est ce qu’il a fallu pour prendre conscience que les réformes de Jean-Michel Blanquer posent de graves problèmes, que le bâti scolaire est en mauvais état et qu’on manque de remplaçants.
« N’oublions pas l’école primaire » (n°1518 École, novembre 2026)
L’actualité est extrêmement centrée sur les lycées et Parcoursup, mais le SNALC n’oublie pas l’école primaire et sait que les écoliers, contrairement aux lycéens, n’ont pas les moyens de se faire entendre pour dénoncer les conditions dans lesquelles se trouvent les professeurs des écoles et eux-mêmes.